实验:水迷宫

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一座辛辛那提水迷宫的示意圖。題目可以是從A至B,或從B至A。

水迷宫(water maze),是一种用来测验动物记忆的实验设备,其中的路径充满了水,使动物具有逃脱的动机 。[1]

實驗目的[编辑 | 编辑源代码]

  • 使用水迷宮,來測試老鼠是否能學習或記憶,以及其學習或記憶的能力的程度。

實驗原理[编辑 | 编辑源代码]

  • 雖然老鼠是天生的游泳健將,但是他們卻厭惡處於水中的狀態,他們便會本能地尋找水中的休息場所。尋找休息場所的行為涉及到一個複雜的記憶過程,包括收集與空間定位有關的視覺訊息,再對這些訊息進行處理、整理、記憶、加固,然後再取出,目的是能成功的航行且找到藏在水中的站台,終從水中逃脫。
  • Morris 水迷宮是英國心理學家Morris 於20 世紀80 年(1981)代初設計並應用於腦學習記憶機制研究的一種實驗手段,其在動物行為研究中的應用非常普遍。較為經典的Morris水迷宮,測試程序主要包括定位航行試驗和空間探索試驗兩個部分。
  • 其中定位航行試驗(place navigation)歷時數天,每天將大鼠面向池壁分別從4 個入水點放入水中若干次,記錄其尋找到隱藏在水面下平台的時間(逃避潛伏期,escape latency)。
  • 空間探索試驗(spatial probe)是在定位航行試驗後去除平台,然後任選一個入水點將大鼠放入水池中,記錄其在一定時間內的游泳軌跡,考察大鼠對原平台的記憶。

實驗器材[编辑 | 编辑源代码]

  • 1. 圓形大水池:水池中有一根柱子,上面有一小平台供老鼠休息。
  • 2. 白色奶粉︰水中要撒白色奶粉,使得水跟小黑鼠的顏色對比較為鮮明,讓電腦可以區別;還使水混濁,讓老鼠不能依靠視覺找到平台。
  • ※「水中物質」的演進史:起初水池使用顏料混色,但因為是化學物質,小黑鼠喝進水後會對身體有害,因此改為奶粉,但之後又發現小黑鼠都變胖了,最終改為無脂奶粉。
  • 3. 愛的小手:當小老鼠超過一分鐘還找不到圓柱時,將牠指引到平台上做休息。
  • 4. 黑色小老鼠:本實驗的實驗對象
  • 5. CDC 攝影機和Water Maze 電腦程式:用來記錄老鼠在水中行進的起點、終點、經過的路徑以及所花費的時間。

實驗步驟[编辑 | 编辑源代码]

  • 1.先讓老鼠在透明的水槽中游泳,讓牠知道有可以停靠的平台。之後在水中撒奶粉,使水色與老鼠有明顯的顏色區隔。
  • 2. 電腦打開The Track Mot BW 程式
  • 3. 按下image position, 再按下online 啟動攝影機
  • 4. 按下stop,再按下calibration(1:1)測量水槽半徑
  • 5. 目測出圓心,用紅色圓圈將平台位置與大小框起來,選擇目標物以標示圖案,並設定timelimit(超過此limit 時間就要將老鼠撈起來),最後用攝影機分析背景影像
  • ※經過以上步驟,電腦只會自動偵測大圓圈內(水池內)以及小圓圈(平台),忽略圓圈外的背景。
  • 6. 抓小老鼠,放入大水槽中,並同時按鈕計時。
  • 7. 用電腦觀察小老鼠,當老鼠到達平台上,按下外接按鈕停止計時。
  • 8. 若老鼠在time limit 內沒有游到平台上,電腦會自動停止計時。此時就用愛的小手把牠推到平台上。讓他休息0.5-1min,讓他記下平台位置。
  • 9. 把牠抓起來,擦乾,放在燈泡下以防失溫。
  • 10.抓下一隻,重複以上步驟。
  • ※從數據上來看,小黑鼠找到平台的時間,訓練過後有短許多,因此小黑鼠明顯有學習能力。

參考資料[编辑 | 编辑源代码]

  1. Schenk, Françoise. 5: The Morris Water Maze (is not a maze). Foreman, Nigel; Gillett, Raphael (编). Handbook of Spatial Research Paradigms and Methodologies. Volume 2: Clinical and Comparative Studies. East Sussex, United Kingdom: Psychology Press. 1998: 145–188. ISBN 978-0-86377-807-0.