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海上健康研究与教育网

来自维基学院
View from Pedrera 1
UN Sustainable Development Goals (Lima, Peru)
Tanker in the Atlantic 2005
Oil platform P-51 Brazil 2005
Seemannsclub Oase, Stade, Germany 2020
Dockworkers Pearl Harbor Hickam in Hawaii 2015
Wreckless divers at Kellys anchor, Whittle Rock 2020
Health and safety training of Fishermen in Panamá
Filipino seaman throwing heaving line with monkey fist.

1简介[编辑 | 编辑源代码]

海上健康研究与教育网(MAR-NET)是一个由学生和研究人员组成的非营利性网络,可以在OMEGA-NET组中进行协作。 研究目标人群包括海事学生,海员,渔民,港口工人,离岸工人,潜水员及其社会关系。我们加入了OMEGA-NET运动,该运动旨在优化和整合欧洲以及欧洲以外的职业,工业和人口群体。目的是为增强证据基础提供基础,以识别与职业和就业有关的健康风险和收益,以促进安全健康的预防策略和政策。 我们将跟随并支持航海学校中的年轻人。方法是,我们要求航海类学生在学习初期就他们的健康状况填写一份简短的调查表。当他们在海上开始练习时,他们会回答相同的问题,以确定对船上健康的影响。我们测量了其中有多少人离开了海洋行业,并询问他们如何看待该行业对年轻人的吸引力。后来,我们继续每隔几年以相同的问卷调查表询问他们。我们将相同的问卷调查表提供给其他国家的海事学生进行比较,并从他们的建议中学习如何获得最佳工作条件。我们还询问需要什么教学来帮助行业为他们提供最佳条件,以便他们可以安全地工作。在流行病学中,“同类”定义为一组具有相同特征的人,在这种情况下,它们或多或少具有相同的出生年龄,我们在他们的一生中与他们进行了多次接触。航海人员也通过他们的工会,其他组织和运输公司与海工一起开始。研究的结果,增强的证据基础,与评论研究中的其他证据一起用于永久更新的教材和教学,如下所述。

2链接到其他语言[编辑 | 编辑源代码]

English

3帮助编辑页面[编辑 | 编辑源代码]

[1]

4个目标[编辑 | 编辑源代码]

#与海事学生和工人进行的国际前瞻性暴露和健康风险队列研究 #使用具有不同主题的标准协议 #使用标准调查表协调暴露和结果信息 #对工作场所危害暴露进行客观和主观评估 #开发和验证工作暴露矩阵 #队列研究的系统评价和汇总研究 #队列关联到入学前和后续健康检查以及其他健康记录 #根据同类研究结果和其他科学资源制作培训材料 #对海事医生,海员,渔民,学生和其他人员进行OHS培训 #将研究方法整合到学生论文工作的监督中

5个方法[编辑 | 编辑源代码]

研究的目标人群是海上学校和海上工人组织。每轮都使用一份或部分标准问卷,以及一些特定项目,例如
#北欧肌肉骨骼问卷(NMQ)
#北欧安全气候计划(NOSACQ-50)
#哥本哈根心理社会问卷调查(CoPSQ)
#一般健康问卷(GHQ-12)
#食物频率问卷(FFQ)
#工作中自我报告的伤害
#北欧职业皮肤问卷(NOSQ)
#对工作场所危害暴露进行客观和主观评估
#欧洲工作条件调查(EWCS)
人口统计学和健康变量-在此处打开:年龄,性别,工作岗位/工作场所类型,身高,体重,吸烟和一般健康状况是永久变量

5.1-5.9点仅是英文的开发中工作文件[编辑 | 编辑源代码]

5.1 董事会会议纪要[编辑 | 编辑源代码]

5.2 [2][编辑 | 编辑源代码]

5.3 Workplan [编辑 | 编辑源代码]

5.4 与大学合作的基本程序[编辑 | 编辑源代码]

5.5 致海洋大学的信草案[编辑 | 编辑源代码]

5.6 = 0可能的启动和跟踪情况-人群[编辑 | 编辑源代码]

5.7 COST协议草稿[编辑 | 编辑源代码]

5.8 Draft Cohort协议[编辑 | 编辑源代码]

5.9 WP草案[编辑 | 编辑源代码]

6对行业的贡献[编辑 | 编辑源代码]

#海上医生和其他海上卫生专业人员会获得有关特定工作和工作领域海上健康风险的最新知识 #根据国际劳工组织/世卫组织准则,工作接触矩阵将为他们提供健康检查所需的证据 #公司在工作接触矩阵中获得了更新的知识,从而能够进行战略性的,从而更具成本效益的预防工作 #MAR-NET为国际组织提供更新的科学证据,以更新国际公约和法规 #MAR-NET支持船旗国遵守国际劳工组织公约:海员MLC2006和渔民C188定期监测工作和生活环境的义务。

7道德要求[编辑 | 编辑源代码]

遵守各大学数据库研究的道德准则和《国际人道法》道德守则。 处理个人信息的机密性是根据国家数据保护机构制定的规则进行的。通常,其中不包含个人敏感信息,因此无需获得道德委员会的批准。所有问卷都要求知情同意是第一个问题。监督者注意确保根据《医学保密法》将数据作为良好流行病学实践的指南进行处理。参与者的匿名性将得到各种保护 这将在项目描述中指出。将确保电子桌被锁定,以使研究人员以外的任何人都无法看到该信息。研究人员尊重数据的个人所有权,并在方便的情况下共享出版物和数据,并始终保持良好的合作关系,如《欧洲研究诚信行为守则》,涵盖所有18种翻译形式的所有研究中的自我监管” -for-Research-Integrity-2017.pdf“英语版”

8董事会[编辑 | 编辑源代码]

#MAR-NET的主要决策权是董事会。 #委员会由活跃的副研究员组成,其中大多数是职业医学专家。 #

9活动的协调[编辑 | 编辑源代码]

#董事会在其中分配活动的协调性 #在开始时需要召开董事会会议,以后每3个月召开一次 #每位董事均负责召开董事会会议 #在会议中直接写的会议纪要 #活动和会议的一年计划已于12月底准备就绪。

10咨询委员会[编辑 | 编辑源代码]

#邀请各机构与以下机构的代表一同参加:ILO,IMO,ITF,SIRC,Europêche,WMU和IMHA-Board
#年会最好是Zoom会议。 #

11个进球[编辑 | 编辑源代码]

MAR-NET理事会确定了应优先考虑哪些研究领域以及预计将在这些领域中获得哪些结果的目标。

12 MAR-NET活动的评估[编辑 | 编辑源代码]

MAR-NET董事会成员每年都了解自己领域内活动的评估
每位董事在12月下旬的董事会会议上向董事会提交其负责领域的年度报告。

13财务会计[编辑 | 编辑源代码]

MAR-NET没有单独的帐户,因为已建立合作项目的参与者的每个机构都承担经济责任。

14财务资源[编辑 | 编辑源代码]

IMHR-NET活动的主要财务资源是个人参与者以及国家和国际研究基金会的现有资源。

15出版物中的作者隶属关系[编辑 | 编辑源代码]

除了自己的机构之外,还可以添加MAR-OMEGA-NET的从属关系

16年度状态报告[编辑 | 编辑源代码]

MAR-NET董事负责编写由董事会批准的年度状态报告。
进度报告应包括去年结果的简要概述,包括签名和日期。

17研究方法和论文监督方面的综合培训[编辑 | 编辑源代码]

MAR-NET提供的研究方法方面的培训与学生论文的监督相结合,可以基于一种标准化的调查表进行培训,因此,学生可以促进新的相关科学知识的产生。这得益于海洋医学硕士理学硕士的良好经验。酒馆卫生和航海学生与海事有关的科目,例如NOSACQ-50,CoPSQ和GHQ-12问卷以及综合研究方法培训和指导。

18正规教育[编辑 | 编辑源代码]

大学硕士,文凭和[3]。[https://www.dropbox .com / s / fpbtbeftgdc3dz3 / 1%20Basic%20health%20research%20course%20200%20h.pdf?dl = 0专业海事研究方法大专文凭可作为硕士毕业论文管理的组成部分。 PubHealth航海专业的学生和学士学位

19对联合国17个可持续发展目标的贡献[编辑 | 编辑源代码]

目标3:全体员工的健康和福祉
目标4:素质教育
目标5:性别平等
目标8:体面劳动与经济增长
目标10:减少不平等现象(符合MLC2006和C188)
目标12:负责任的消费和生产(船舶的SOx和NOx排放量)
目标14:关于遵守良好废物管理规定的水下生活观察
目标17:实现目标的伙伴关系

20对素质教育的贡献[编辑 | 编辑源代码]

对于海事工人和行业[编辑 | 编辑源代码]

有关船上普遍存在的健康风险和健康状况的最新科学证据将使船上安全委员会,公司和工人组织中预防措施的优先级符合条件。工人将受益于最新的海事医生,以更好地了解他们可能的主张和症状,从而需要进行充分的临床和实验室诊断,并可能将其作为职业病进行通知。

对于海事医生[编辑 | 编辑源代码]

队列研究的结果将是继续对海事医生进行培训以及对渔民和海员进行培训的重要组成部分。
没有这一知识,医生将无法根据国际劳工组织/国际海事组织《海员体检准则》充分履行其义务,并向海员和渔民提供预防性建议,并且无法采取适当行动通知可能的职业病。

对于学生[编辑 | 编辑源代码]

最好,我们将海上健康与安全研究成果用作对公共卫生硕士和海上学生进行教学的基础。他们通过在科学背景下评估可靠性,通用性和不同类型的偏见(包括清除数据所有权)来学习职业海上健康研究方法。他们学习如何将研究方法应用到即将到来的职业任务中,以及如何搜索基于科学的知识来解决其职业生涯中的实际问题。航海学生对如何搜索和使用基于科学的航海知识感兴趣并在其担任船长的专业职位中获得了知识。

21优点和缺点[编辑 | 编辑源代码]

在许多国家,年轻人对航海承运人的兴趣很低。从海事学校的年轻海员入手是一种优势,因为他们可以为海事行业带来新鲜的见解和不同的思维方式,并有助于吸引年轻的海员。据联合国儿童基金会称,他们中的大多数人渴望学习,积累经验并在劳动力中运用他们的技能。[4]所采用的方法易于在低预算中实施。使用这种方法可以立即识别工作环境中的风险因素,这对于港口船检人员来说是无法发现的,因此要对其进行修订,以使海员和公司受益。与基于登记的研究相反,这些研究确定了工作环境中永远不会从基于登记的研究中学到的风险要素。学生将学习如何在以后的专业任务中运用研究方法,以及如何搜索科学基础知识来解决其职业生涯中的实际问题。航海学生对于如何搜索和使用基于科学的航海知识作为其船长的专业地位产生了兴趣和知识。缺点之一是从一开始的响应速度可能太低,他们更改了邮件地址,因此我们没有联系,他们不愿意参加或没有时间参加下一轮比赛。另一个缺点是,横断面设计无法在单个研究中确定因果关系。但是,通过比较不同调查问卷轮次,健康风险危害可能存在于某些队列部分而不是其他队列中,从而有助于确定因果关系。

22与相关组织,文件和资金的链接[编辑 | 编辑源代码]

OMEGA-NET cohorts statement on research integrity and responsible research practice
ICOH International Commission on Occupational Health
EPICOH Scientific Committee on Epidemiology in Occupational Health
The OMEGA-NET Cohorts and COST
Links to OMEGA-NET Scientific Publications
The HERA network for an environmental, climate and health research agenda
The COST mission vision and values
The European Survey Research Association
European Working Conditions Surveys (EWCS)
The European Social Fund
Nordic Council Ministers Funding NGO Co-Operation Baltic Sea Region
Funding Nordic Council Ministers
Nordic Council Ministers Funding-opportunity Nordic-Russian Co-Operation
ITF Seafarers Trust
Nippon Foundation

List of possible members edited last time Dec 2018 to be asked again[编辑 | 编辑源代码]

Those who attended 14th International Symposium on Maritime Health, March 21 - 24, 2017 Manila, Philippines gave positive response in 2017