室内建筑

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本文的研究主题是室内建筑

导言[编辑 | 编辑源代码]

室内建筑是指建筑物或住宅由内而外的设计,这类的住宅可以任意改造。 它可以为初始用途做设计和计划,然后重新设计以适用于稍后不同的住宿目的,或是对建筑外壳的适用性因其再利用的目的进行大规模的设计修改。[1]后者通常是永续性建筑实践的一部分,透过“回收”重新设计其结构适用性来节约资源。室内建筑,其形式和实践通常被归属于环境设计中的空间艺术类。室内建筑也是经由预先思考人类各种使用需求形成的空间结构,而进行内部设计的过程。 简而言之,室内建筑是建筑专业中的室内设计。

这个术语可以具体指:

  • 建筑师运用其相关物理特征,设计和建造建筑物及室内空间的艺术和科学。
  • 室内建筑师的实践操作,意味着提供或附予建筑物内部设计和营造相关的专业服务,主要目的是人类的使用及居住。[2]
  • 为描述建筑物内部和相关物理特征的通用术语。
  • 为关于建筑内部空间及其相关物理特征的设计和建构的风格或方法。

适应性与重复使用[编辑 | 编辑源代码]

虽然建筑物的原始空间阶层总是由最初建筑师建立,但内部后续重复修建就不一定是了。显而易见地,根据社会不断变化的需求,随着城市的发展,不同世代的设计者经常会修改旧建筑物。这个过程通常会使建筑物被重新语义化,并且基于这样的观念,即建筑物永远不会真正完整且不可改变。

改建过的建筑物在外观上看起来可能相同,但其内部空间可能完全不同。因此,室内建筑师不仅要对建筑物在其物理位置和社会政治的环境中有所察觉,而且要理解不同时期屋主和用户的需求。从这个意义来说,如果建筑物具有“好骨头”,那么原始建筑理念就是该内部结构空间的第一阶层,之后其他人必然会遵循。

现代城市中密集地充满这些建筑物。可能最初建造为银行,现在是做为餐馆;也许之前被建造为工业工厂,现在是阁楼公寓;甚至有由旧火车站改为艺术画廊。 在这些情况下,因着特殊的形状记忆和城市特征,通常比在同一地点建造新建筑物更令人满意,尽管这么做很明显地是因为经济压力。可预见的是,未来几年中,这些结构可能会有更多新的内部空间设计,但对于每一次的改造,该时代的技术和专业知识将决定建筑物在其建筑生命周期中的修改程度。

源于历史的保护、未曾被变更使用或是财务上限制,某些结构的内部空间随着时间的推移保持不变 。 尽管如此,大多数建筑物只有三种长期内部规划的可能:第一,指派对于保持视觉上不变的重要性,只能容许看不见的现代公用设施、设备利用、结构稳定加强和修复需求等。第二,拆除、为同一地点的新建筑让路;或是废弃它,成为废墟。第三,重新设计和改建以适应新用途。

改建有着许多不同的程度等级 - 内部空间的首次阶层变化(或实际上是后期阶层),会因要使建筑物符合新法规的一个小的改造而延长。但是一个重大的改变,例如只保留外墙立面 ,却是一个新建筑物的意图和目的。 介于两个极端之间的所有可能性,都是室内建筑师的领域。

如果建筑实践涉及新建筑的艺术和科学,那么室内建筑的实践就是关注现有建筑物新用途的改造。[1]

环境影响[编辑 | 编辑源代码]

室内建筑和设计发展的一个关键部分是永续性和有意识地思考环境及所采用的材料 - 例如: 能源的使用,建筑选址,用水和材料选择[3]。 这类室内建筑的子类别目标,在于寻找创造性和整体性的方式,使建造新的或修复现有结构体时,对环境能够几乎不产生影响。 当主要能源危机爆发时,友善生态运动在1970年代成为一个重要议题,使个人意识到他们能贡献的以及可以做些什么来帮助降低冲击[4]

在过去的几十年里,室内建筑的永续性于技术上的进阶发展,涉及发现了新材料及高效率概念,亦可同时兼顾设计美学上令人喜悦的一面。在过去几年中,当涉及到生态设计时,其陈旧、不奢华、不优雅和欠缺整体设计的现象; 不可避免地获得了“嬉皮”风格或生活方式的名声。这与现在的情况相去甚远,其重要性在于环保的被重视、拥有大量可选择的材料,并且希望保留美学设计。永续设计现在是一种优选的、理想的思维和建设方式,已经亦将成为一个不断扩大和不断发展的领域。

教育[编辑 | 编辑源代码]

目的[编辑 | 编辑源代码]

室内建筑教育应包括历史建筑和设计风格的研究,建筑法规和安全,保护和修复旧建筑物,绘制原始设计计划,以及建立实体和虚拟(电脑)模型。 室内建筑领域与室内设计和装饰有很多共通之处; 然而,它通常偏重于建筑和工程。这两个领域的学生都要学会设计舒适安全、实用的室内空间,从市中心的顶层公寓到高中教室等各类型皆有。室内建筑的学生将学习的不仅仅是建筑美学方面的问题,例如选择哪种风格的家具在开放式阁楼式公寓中能较为搭配。研究还将包括相关的技术议题,例如防震的加强改造等(使旧建筑免于受地震影响)。[5]

学位课程[编辑 | 编辑源代码]

国家教育统计中心指出,室内建筑学位课程的定义是:“此学程旨在帮助个人将建筑原则应用于生活、休闲和商业用途的内部结构设计,此为室内建筑师的专业。学习研究包括了建筑学、职业和安全标准、结构系统设计、加热和冷却系统设计、室内设计、特定的终端用途应用、以及专业责任和标准等。[6]

除了获得室内建筑学位外,还需要获得一般许可才能在美国境内工作,且某些州还有进一步许可的要求。[7]在许多欧洲国家和澳洲,使用“室内建筑师”这一职务称位受法律管束。 这意味着专业执业人员不可随意使用“室内建筑师”的称号,除非他们成为具证照许可的建筑师以及完成了学位课程的要求。[8]

参考资料[编辑 | 编辑源代码]

  1. 1.0 1.1 Interior Architecture. RISD Interior Architecture Graduate Department. 
  2. The Nova Scotia Legislature. gov.ns.ca. (原始内容存档于2011-07-21). 
  3. Bacon, Leigh. Interior Designer's Attitudes Toward Sustainable Interior Design Practices and Barriers Encountered when Using Sustainable Interior Design Practices. Digitalcommons@UniversityofNebraska. May 1, 2011 [March 10, 2016]. 
  4. The History of Green Building & Construction: The Beginning of Green Homes. Bright Hub. [2016-03-10]. 
  5. College Board http://www.collegeboard.com/csearch/majors_careers/profiles/majors/04.0501.html
  6. The National Center for Education Statistics: Definition of Interior Architecture http://nces.ed.gov/pubs2002/cip2000/ciplist.asp?CIP2=04/
  7. Become an Interior Architect: Step-by-Step Career Guide. Study.com. 
  8. ECIA: European Council of Interior Architects http://www.ecia.net