我的理想是将维基学院建立类似麻省理工开放式课程 或是可汗学院那样的开放教育平台。
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接触维基学院的缘由
原本在维基百科进行编写，想以此增加自己学识，但是可惜的是自己的专业研究无法在维基百科编写，主因是专业研究受囿于百科不接受原创研究。 在几次条目巡查过程发现不少有趣或颇有内容的原创研究被删除，有人提议可以搬移至维基学院，因而得知维基学院此殿堂。但当时仅依附于Beta版(相当于孵育场)与其他尚未成站语言共存，基于古道热肠就此投入维基学院站务，除了编写自己的研究教学内容之外，不断鼓励大家参与甚至到百科那里宣传拉人，因而被众人获选为Beta管理员。 百科条目受限于篇幅与格式，无法顾虑到普罗大众易读性，条目平板描述无法进行更深入发展，脑筋一转发现可转而在另外一个维基项目的[Wikiversity维基学院]进行，如同[可汗学院]可以编写让自己与他人同时受益的学习研究文章，当作“研发纪录”与“学习心得”。 而且实际上工作也曾要求以专业对同事进行教育训练讲座，我是不藏私的人，在维基学院还可与自己相同专业同好们共同编写让非专业人员学习且看得懂文章，让自己完成此项任务又可以学到更多，并可让同事、同好可在家里先自行研习，之后教育训练能进入状况，并进而产生更深入的互动讨论，不啻是两相得宜、相辅相成。 总之，在维基学院包含了我诸多的理想，仿佛进入一个大型的课堂一般，大家可以吸收到来自他人的知识与经验，可以通过交流学习并发现新的知识，而且还可以针对自己有兴趣的内容，并乐于分享给全世界。
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工作项目
版务
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在维基学院中文版尚未成立的Beta阶段，本人成为维基学院Beta站管理员 并投入大量时间和心血进行推广，期望能独立成站的维基学院中文版。在中文站正式创建初期，受到信任担任中文临时管理员。然而，在第三次评选中，由于个人恩怨，部分反对理由与实际职责无关，虽然最终仍获得一年任期（至2020年5月16日止）。
然而，在第三任评选中，由于个人恩怨，我遭遇了一些不相干的反对理由，虽然仍获得一年任期至2020年5月16日，但对于部分社群成员将"维基管理员"视为圣人桂冠，却忽视管理员实际应该为站点付出的职责，以及我在过去任期中的努力，我因而感到心灰意冷。在这种氛围下，我选择不再主动追求管理职位。然而，如果维基学院未来有需求，需要我的协助，我仍会回应招唤。
卸任后受Ericliu1912信任授为自动巡查员，亦活跃于中文维基百科用户（巡查员、助理主编），笔名为 Encore（安可）。
