國音京調原則
“國音京調”原則的確立，是老國音發展的關鍵點，是“京國之爭”的產物。此前的國音並沒有規定具體調值，各地方的人按其家鄉“平、上、去、入”的念法讀國音。如此來便與京音出入，但老國音又本與京音接近，學堂中總發生京音教員與國音教員衝突的事件。為滿足國音教學的需要，維護國音的整齊、統一，“國音京調”原則便被提出了，並為教育部採納。以趙元任《國語留聲片課本》為例，陰平、陽平、上聲準北京，入聲準南京。同時，該書中介紹了部分漢字在口語中讀音變化的情況。
“國音京調”與《國音字典》增訂，及多音字字音的確定，有著莫大關係。
老國音是讀音統一會代表一省一票決定的，官話區佔了絕對優勢。在確定“國音京調”原則之前，老國音和北京音的相似度就已經達到百分之九十以上。 1920年教育部訓令原話：“《國音字典》中所注之音，什九以上與北京音不期而暗合……《國音字典》中對於北京官音，既已盡量採用。”趙元任《國語留聲片課本》原文：“您要知道國語是一個很有規則的系統，是一個實際的普通話。但是在事實上京話和國語相差的地方不過百分之五。”
| 陰平 | 陽平 | 上聲 | 去聲 | 入聲 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 趙拼 | -1 | -2 | -3 | -4 | -5 |
| 調值 | /55/(˥˥) | /35/(˧˥) | /214/(˨˩˦) | /41/(˦˩) | /ʔ5/(˥) |
| 音長 | 最長 | 長 | 次長 | 短 | 最短 |
| 特徵 | 高 | 揚 | 起 | 降 | 促 |
| 音準 | 北京 | 北京 | 北京 | 北京 | 南京 |
一、“平分陰陽”與“濁上變去”
京音的“平分陰陽”十分明顯，即按聲母的清濁來分化。中古清音字讀成陰平，濁音字讀成陽平。清音包括了全清和次清，濁音包括全濁和次濁。而“濁上變去”，則是指中古全濁聲母的上聲字變為去聲，次濁上聲不變。
初期的老國音資料中，中古濁上的字依然標上聲，但國音京調以後，正式改為去聲。
二、五聲推導規則
以下為通則，雖偶有例外，然不過百分之一。摘錄自《校改國音字典》、《國音易解》及《國音實習法》:
1、“見、溪、端、透、知、徹、邦、滂、非、敷、精、清、心、照、穿、審、影、曉”十八清音的字，國音當按照舊韻（音韻闡微）的四聲點記；但是平聲，是陰平聲。
- 凡字屬於守溫三十六母中：見端知幫非精照影（正清）、溪透徹滂敷清心穿審曉（次清）十八母之平聲，皆為陰平。
2、“疑、泥、娘、明、微、喻、匣、來、日”九個濁音的字，國音也按照舊韻的四聲點記；但是平聲，是陽平聲。（匣母的上聲，有一部分，應該點去聲。）
- 凡字屬於守溫三十六母中：羣定澄並奉從邪牀禪喻匣（正濁）、疑泥娘明微來日（次濁）十八母之平聲，皆為陽平。
3、“羣、定、澄、並、奉、從、邪、牀、禪”九個濁音的字，舊韻是平聲的，當點陽平聲；是上聲的，當點去聲。是去聲、入聲的，一律照舊點去聲、入聲。
三、匣母問題
五聲推導規則謂：“匣母的上聲，有一部分應該點去聲。”趙元任《國音新詩韻》說：“匣母字的一部分都念去聲，這類字只有在廣東還念‘陽上’（又名下上），別處大都改念去聲。”汪怡《國語發音學》說：“匣母中如蟹、解、夥、緩、皖、浣、狠、迥、炯等一部分的字仍應點上聲。”
| 陰平-1 | 陽平-2 | 上聲-3 | 去聲-4 | 入聲-5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 平（清） | √ | ||||
| 平（濁） | √ | ||||
| 上（其他） | √ | ||||
| 上（全濁） | △ | √ | |||
| 去 | √ | ||||
| 入 | △ | △ | √ |
- 大多數規則的對應標記“√”，例外則直接寫出例字。
不規則音變的字，在趙元任《國音新詩韻》中常見兩音兼收，比如“艇”有ting3、ting4兩讀，去聲規則，上聲俗讀不規則。審音字庫仿此例，亦增收為或讀。
以趙元任《國語留聲片課本》的“變通讀音四則”為例：
1、尾（vei3）味（vei4）微（vei2）→尾（wei3）味（wei4）微（wei2）
- v（ㄪ）可一律改讀為u（ㄨ），以u代v是國音改讀的成案，《國音字典》v母字都註有“今讀u”。
2、鱷（ngo5）上岸（ngan4）→鱷（o5）上岸（an4）
- ng（ㄫ）音可省去不讀，字少不相混。
3、娘（njiang2）念（njian4）女（njyu3）→娘（niang2）念（nian4）女（nyu3）
- nj（ㄬ）可改讀為n（ㄋ），但不可改為ng（ㄫ）。本來nj只用在i、y前，而n母除泥、你、您三字外不用在i、y之前。
4、蛇（she2）舌（she5）熱（re5）→蛇（sheo2）舌（sheo5）熱（reo5）
- 開口呼之e（ㄝ）可改讀eo（ㄜ），亦字少不相混。
其中改ng-為純韻母、nj-改為ni、開口呼的e改為eo三條，是預備加入《國音字典》的或讀。如我音ngo3，一音o3，為的是聲音好聽，清楚，乾淨，且容易學。例句：我（ngo3）去（qyu4）年（njian2）在（zai4）這（zhe4）裡（li3）看（kan4）薔（ciang2）薇（vei2）→我（o3）去（qyu4）年（nian2）在（zai4）這（zheo4）裡（li3）看（kan4）薔（ciang2）薇（wei2）
趙元任說，變通後的國音並不是京音。例如：“我”字北京讀書法是h'eo3（h'是h的濁音，ě即/ʔə214/），而語音是weo3（wǒ），但是變通的國音是o3，並不是weo3。
其實變通這件事，本身就是讀音的簡化，是老國音逐步被京音取代的過程之一。我们查閱後來的國音資料，可以發現v-聲是最先消失的，1924年後上海出版界甚至有用v換讀u的主張，理由是是北京地區u音的習慣有唇齒音傾向。所以結合歷史，可以認識到即便是趙元任的《國語留聲片課本》，也只是其中老國音發展一個階段。
國音推行的歷史上，曾發生國音教員與京音教員的衝突事件。然而，他們所爭論的未必是字音調值的唸法，因為國音京調以前，國音並無調值標準，也就無所謂對錯衝突，他們爭論的極大可能是多音字的唸法及漢字調類的劃分，即老國音與京音兩種音系下的字音確定問題。調類問題前文已講，此處說多音字。
【傳】字審音變遷：
- 1913年，“讀音統一會”成立，完成6500基本字的審音，但未推行，且無調值。
- 1913年，王璞《京音字彙》“傳”音chuan2（ch'uan下平，授也）、zhuan4（轉去聲，訓也）。
- 1913年，王璞《國音檢字》“傳”音chuan。（暫無此書全文，憑後來審音變遷及此書在孔網的截圖，推測如此。）
- 1915年，王璞組織“讀音統一期成會”，嘗試推行注音字母。
- 1918年，教育部正式頒行注音字母。
- 1919年，“國語統一籌備會”成立。
- 1919年，王秉謙《簡易國音字集》“傳”音chuan。（暫無此書全文，憑後來審音變遷及此書在孔網的截圖，推測如此。）
- 1920年，教育部《國音字典》“傳”只注chuan，舊音澄撮平先又去霰。
- 1920年，“京國之爭”爆發，開始調值討論。
- 1920年，陸爾奎、方毅《學生字典》“傳”音chuan平、chuan去（左傳）、zhuan去（傳舍）。
- 1920年，方毅、陸爾奎、馬瀛《實用學生字典》，無注音字母。
- 1920年，王璞《中華國音留聲機片》採用“京調”。
- 1921年，趙元任《國語留聲機片課本》採用“京調”。
- 1921年，王璞《國音京音對照表》出版。（無“傳”字）
- 1921年，陸衣言《中華國音新字典》“傳”音chuan平、chuan去（左傳）。
- 1921年，中華書局《注音新辞林》“傳”音chuan平、chuan去（經傳）、zhuan去（傳舍）。
- 1921年，教育部《校改國音字典》“傳”只注chuan，舊音澄撮平先又去霰。（暫無此書，推测如此。）
- 1922年，趙元任《國音新詩韻》“傳”音chuan2、zhuan4（傳記）。
- 1922年，石山福治《中華民國發音字典》“傳”音chuan2（ch'uan2）、zhuan4（chuan4）。
- 1923年，組織“增修國音字典委員會”，採用“國音京調”。
- 1923年，教育部《校改國音字典》“傳”只注chuan，舊音澄撮平先又去霰。（暫無此書，推测如此。）
- 1924年，正式確定“國音京調”原則，開始補充“又讀”。
- 1925年，“增修國音字典委員會”正式開會。
- 1926年，教育部《校改國音字典》“傳”只注chuan，舊音澄撮平先又去霰。
- 1927年，方毅《平民字典》“傳”音chuan2、chuan4（傳記）、chuan4（傳舍）。
- 1928年，改設“增修國音字典股”，準備以京音取代國音。
- 1929年，萬國鼎《新橋字典》“傳”音chuan2、zhuan4（左傳）、zhuan4（傳舍）。
- 1930年，陸爾奎、方毅《學生字典》“傳”音chuan2、chuan4（傳記）、zhuan4（傳舍）。
- 1930年，方毅《校改國音學生字彙》“傳”音chuan2、zhuan4（傳記）、zhuan4（傳舍）。
- 1932年，老國音廢除，新國音的《國音常用字彙》“傳”音chuan2、zhuan4（傳記）。
綜上，本課題的審音字庫將“傳”訂音如下：
【傳】
- 1、chuan2，轉也，授也，續也，布也。
- 2、zhuan4，傳舍，傳記。
這一結果，是符合老國音的發展趨勢的。
楊樹達先生的《詞詮》，出版於一九二八年，是一本ㄦ文言常用字字典。該書的每一字目，均標註了老國音及其聲調，且存在讀音變通，尚有ng（ㄫ）、nj（ㄬ）二聲，但已無v（ㄪ）。
老國音的資料同老國音本身一樣，須分為三期看待：
- 1、初期：國音京調以前，即1913至1923年；
- 2、中期：國音京調的確立，出版《校改國音字典》，即1923至1928年；
- 3、晚期：確立預備增修國音的原則，即1928至1932年。
三期資料的各自缺陷：
- 1、初期：審音字數少，沒有調值標準，一些字的聲韻後來變化很大；
- 2、中期：國音京調確立，出現變通讀法，增加了部分或讀、俗讀，但總體仍不完備；
- 3、晚期：正式確立增修原則，但礙於社會原因沒能施行，最終被新國音取代。
維基學院老國音審音字庫的取材、性質及運用
- 黎錦熙《國音字典》
- 黎錦熙《國語運動史綱》
- 趙元任《國語留聲機片課本》
- 王璞《京音字彙》