学科:美感智能閱讀計畫延伸實作與回饋/情緒看得見/新北市立石碇高中-2023-08-30

時間／學期	2023 08-30-09:00 （2023年度第1學期）	教師	吳瑋琳、張秀瑩、蘇郁涵
學校	新北市立石碇高中	學生數	1班
配合期數主題	聆聽特刊、第10期
記要
課程目標為閱讀表達與廣泛探索心理學主題，首先以同理心為主，以5W1H 技巧閱讀相關文章，並運用心智圖的方式整理文章重點以便理解何謂同理心，過程使學生能更加理解他人的情感需求與情緒，也能練習以心智圖表達文章重點。課程第二部分引導學生觀看安妮新聞中同理心相關頁面，體驗版面配置、色彩和標題對閱讀的影響，並能藉由觀察所得，優化自己的心智圖提升傳達信息的效果。 最後讓學生紀錄自己近期發生事件時所產生的情緒和身體反應，觀察自己的情緒表現方式，並利用安妮新聞第十期的看圖說情緒，選出適合表現的圖像，和同組同學分享並比較個別間對圖像感受的差異，讓學生表達自己對情緒和情感的理解後，結合塗鴉與舒壓儀活動，透過藝術圖像以視覺表達與抒發自己的情緒，並以舒壓儀檢測自我感覺和身體狀態的一致性，透過儀器引導舒緩壓力。
產出
請點此 課程目標： (1)以安妮報為素材，運用心智圖工具，練習閱讀理解，並透過口語表達呈現理解內容。 (2)運用同理心、情緒、夢境、溝通表達等心理學主題，提升自我覺察，進而應用在適應生活、情緒壓 力調適、人際互動傾聽及溝通上。 (3)跳脫知識建構的制式框架，主動探索、啟發多元智能思考，在知識創造中透過質疑、辯證的歷程， 建立更有彈性的問題解決能力。
心得或反饋