院系:美术
| 视觉艺术学院 造形艺术学系 --- 美术学系 --- |
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架构:
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台湾的高等美术教育界，自1947年8月，台湾省立师范学院(今之国立台湾师范大学)创立“美术学系”。另外，历史比较悠久的，还包括有1962年成立的国立台湾艺术专科学校(今之国立台湾艺术大学)“美术学系”，与1963成立的中国文化学院(今之中国文化大学)“美术系”；乃至1983年成立的东海大学“美术系”与1993年两个同时成立的“彰师大”(今之国立彰化师范大学)与“高师大”(今之国立高雄师范大学)之“美术学系”，一直都沿用“美术学系”或“美术系”(Fine Arts Department)，作为高等美术教育的系所学名。 至于后来有许多原“师范学院”；或公私立大学的“美术系”与“美劳教育学系”，像是改制后的嘉义大学、台南大学、台东大学、东华大学、台北大学；或台北教育大学、新竹教育大学、台中教育大学、屏东教育大学……等等，又将原先的“美术系”或“美劳教育学系”，更名为“视觉艺术学系”或“视觉传达艺术教育学系”…等等，则又是因为原系所的教学项目中，另外又涵盖有工艺、艺术教育；乃至“视觉传达”(商业美术设计)与复合应用美术相关的名目。 一直到1989年，奉行政院教育部准筹设“国立台南艺术学院”(今之国立台南艺术大学)，到1993年正式挂牌成立“国立台南艺术学院筹备处”，规划了“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )这个“纯艺术”的新学名，正式标举出“第二类艺术大学”的“新艺术教育”理念，首开“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )这个新学名之后，陆续又有1996年的大叶大学“造形艺术学系”( Department of Plastic Arts)、与稍后相继成立的“台艺大”(国立台湾艺术大学)与“北艺大”(国立台北艺术大学)的“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )。 我们可以说，在台湾的高等艺术教育(或美术教育)史上，从沿用日治时期以降的传统学名“美术学系”或“美术系”，到较为符合新世纪起始之后的多元观点与复合理念，在这样的前提下，一种较为新式的、广义的“造形艺术”观念，取代了原先较为传统的、狭义的“美术形式”，亦即以“造形艺术”(Plastic Arts )这个新学名，取代了“美术”(Fine Arts)这个旧学制。 当然，我们确实也观察到这样转换的实际意义与需要，例如课程的增加，像是观念艺术、装置艺术、新媒体艺术….等等，确实有反映当下“时代性格”的必要性。 |
理念与方向( 凝聚共识 )
A. 基础课程（20学分）：
- 美术史（6学分--从下面四门“美术史”的课程当中，选取至少二学门--）
- Subject:台湾美术史（3学分）：汇集王福东老师或其他维基学者所编撰的美术史。
- Subject:中国美术史（3学分）
- Subject:东洋美术史（3学分）
- Subject:西洋美术史（3学分）
- 视觉艺术概论（2学分）
- 美学（2学分）
- 色彩学（2学分）
- 艺术批评（2学分）
- 艺术教育（2学分）
- 艺术行政（2学分）
- 策展实务（2学分）
- 编辑实务（2学分）
- 素描技法（2学分）
- 水彩技法（2学分）
- 油画技法（2学分）
- 水墨技法（2学分）
- 书法与篆刻（2学分）
- 胶彩技法（2学分）
- 版画技法（2学分）
- 造形基础（2学分）
B. 核心课程（20学分）：
- 水彩创作（3学分）
- 油画创作（3学分）
- 水墨创作（3学分）
- 复合媒材创作（3学分）
- 立体造型研习（3学分）
- 立体造型创作（3学分）
- 雕塑（3学分）
- 木质艺术（3学分）
- 纸质艺术（3学分）
- 土质艺术（3学分）
- 金工艺术（3学分）
- 影像艺术（3学分）
- 媒体科技（3学分）
- 新媒体艺术（3学分）
- 艺术与科技（3学分）
- 观念艺术（3学分）
- 装置艺术（3学分）
- 行为艺术（3学分）
- 毕业专题制作（6学分）
选修课程：（60学分）
- 平面图式组
- 立体造型组
- 影像暨装置艺术组
- 应用暨材质艺术学门
- 视觉传达暨设计学门
- 环境景观学门
- 书画艺术学门
- 雕塑学门
- 古美术修护学门
- 艺术史学门
依校内通识课程之架构与规划而选修。 期待培养学生专业之外的全人教育， 进行鉴赏评论能力的训练、心性陶冶与文化气质之培养。 强调跨领域之学科整合，培养第二专长；以及提升就业竞争力。
全校通识课程（30学分）
- 基础核心课程需选修（12学分）。
- 跨领域(分类)通识课程的部分，需选修（18学分）。
- 通识课程分：文史哲、社会科学、自然与生命科学、艺术四大类。
- Subject:艺术批评与媒体：关于艺术杂志与广告。
- Subject:艺术生态与市场：关于画廊、拍卖公司与收藏家。
- Subject:公共艺术与实践：关于公共空间与大众艺术。
- Subject:美感智能阅读计划延伸实作与回馈：培养美感智能与设计思维，以美感素养的教育专案。
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