院系:美术
视觉艺术学院 造形艺术学系 --- 美术学系 --- |
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台湾的高等美术教育界,自1947年8月,台湾省立师范学院(今之国立台湾师范大学)创立“美术学系”。另外,历史比较悠久的,还包括有1962年成立的国立台湾艺术专科学校(今之国立台湾艺术大学)“美术学系”,与1963成立的中国文化学院(今之中国文化大学)“美术系”;乃至1983年成立的东海大学“美术系”与1993年两个同时成立的“彰师大”(今之国立彰化师范大学)与“高师大”(今之国立高雄师范大学)之“美术学系”,一直都沿用“美术学系”或“美术系”(Fine Arts Department),作为高等美术教育的系所学名。 至于后来有许多原“师范学院”;或公私立大学的“美术系”与“美劳教育学系”,像是改制后的嘉义大学、台南大学、台东大学、东华大学、台北大学;或台北教育大学、新竹教育大学、台中教育大学、屏东教育大学……等等,又将原先的“美术系”或“美劳教育学系”,更名为“视觉艺术学系”或“视觉传达艺术教育学系”…等等,则又是因为原系所的教学项目中,另外又涵盖有工艺、艺术教育;乃至“视觉传达”(商业美术设计)与复合应用美术相关的名目。 一直到1989年,奉行政院教育部准筹设“国立台南艺术学院”(今之国立台南艺术大学),到1993年正式挂牌成立“国立台南艺术学院筹备处”,规划了“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )这个“纯艺术”的新学名,正式标举出“第二类艺术大学”的“新艺术教育”理念,首开“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )这个新学名之后,陆续又有1996年的大叶大学“造形艺术学系”( Department of Plastic Arts)、与稍后相继成立的“台艺大”(国立台湾艺术大学)与“北艺大”(国立台北艺术大学)的“造形艺术研究所”(Graduate Institute of Plastic Arts )。 我们可以说,在台湾的高等艺术教育(或美术教育)史上,从沿用日治时期以降的传统学名“美术学系”或“美术系”,到较为符合新世纪起始之后的多元观点与复合理念,在这样的前提下,一种较为新式的、广义的“造形艺术”观念,取代了原先较为传统的、狭义的“美术形式”,亦即以“造形艺术”(Plastic Arts )这个新学名,取代了“美术”(Fine Arts)这个旧学制。 当然,我们确实也观察到这样转换的实际意义与需要,例如课程的增加,像是观念艺术、装置艺术、新媒体艺术….等等,确实有反映当下“时代性格”的必要性。 |
理念与方向( 凝聚共识 )
A. 基础课程(20学分):
- 美术史(6学分--从下面四门“美术史”的课程当中,选取至少二学门--)
- Subject:台湾美术史(3学分):汇集王福东老师或其他维基学者所编撰的美术史。
- Subject:中国美术史(3学分)
- Subject:东洋美术史(3学分)
- Subject:西洋美术史(3学分)
- 视觉艺术概论(2学分)
- 美学(2学分)
- 色彩学(2学分)
- 艺术批评(2学分)
- 艺术教育(2学分)
- 艺术行政(2学分)
- 策展实务(2学分)
- 编辑实务(2学分)
- 素描技法(2学分)
- 水彩技法(2学分)
- 油画技法(2学分)
- 水墨技法(2学分)
- 书法与篆刻(2学分)
- 胶彩技法(2学分)
- 版画技法(2学分)
- 造形基础(2学分)
B. 核心课程(20学分):
- 水彩创作(3学分)
- 油画创作(3学分)
- 水墨创作(3学分)
- 复合媒材创作(3学分)
- 立体造型研习(3学分)
- 立体造型创作(3学分)
- 雕塑(3学分)
- 木质艺术(3学分)
- 纸质艺术(3学分)
- 土质艺术(3学分)
- 金工艺术(3学分)
- 影像艺术(3学分)
- 媒体科技(3学分)
- 新媒体艺术(3学分)
- 艺术与科技(3学分)
- 观念艺术(3学分)
- 装置艺术(3学分)
- 行为艺术(3学分)
- 毕业专题制作(6学分)
选修课程:(60学分)
- 平面图式组
- 立体造型组
- 影像暨装置艺术组
- 应用暨材质艺术学门
- 视觉传达暨设计学门
- 环境景观学门
- 书画艺术学门
- 雕塑学门
- 古美术修护学门
- 艺术史学门
依校内通识课程之架构与规划而选修。 期待培养学生专业之外的全人教育, 进行鉴赏评论能力的训练、心性陶冶与文化气质之培养。 强调跨领域之学科整合,培养第二专长;以及提升就业竞争力。
全校通识课程(30学分)
- 基础核心课程需选修(12学分)。
- 跨领域(分类)通识课程的部分,需选修(18学分)。
- 通识课程分:文史哲、社会科学、自然与生命科学、艺术四大类。
- Subject:艺术批评与媒体:关于艺术杂志与广告。
- Subject:艺术生态与市场:关于画廊、拍卖公司与收藏家。
- Subject:公共艺术与实践:关于公共空间与大众艺术。
- Subject:美感智能阅读计画延伸实作与回馈:培养美感智能与设计思维,以美感素养的教育专案。
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