院系:美術
| 視覺藝術學院 造形藝術學系 --- 美術學系 --- |
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架構:
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台灣的高等美術教育界，自1947年8月，台灣省立師範學院(今之國立台灣師範大學)創立「美術學系」。另外，歷史比較悠久的，還包括有1962年成立的國立台灣藝術專科學校(今之國立台灣藝術大學)「美術學系」，與1963成立的中國文化學院(今之中國文化大學)「美術系」；乃至1983年成立的東海大學「美術系」與1993年兩個同時成立的「彰師大」(今之國立彰化師範大學)與「高師大」(今之國立高雄師範大學)之「美術學系」，一直都沿用「美術學系」或「美術系」(Fine Arts Department)，作為高等美術教育的系所學名。 至於後來有許多原「師範學院」；或公私立大學的「美術系」與「美勞教育學系」，像是改制後的嘉義大學、台南大學、台東大學、東華大學、台北大學；或台北教育大學、新竹教育大學、台中教育大學、屏東教育大學……等等，又將原先的「美術系」或「美勞教育學系」，更名為「視覺藝術學系」或「視覺傳達藝術教育學系」…等等，則又是因為原系所的教學項目中，另外又涵蓋有工藝、藝術教育；乃至「視覺傳達」(商業美術設計)與複合應用美術相關的名目。 一直到1989年，奉行政院教育部准籌設「國立臺南藝術學院」(今之國立台南藝術大學)，到1993年正式掛牌成立「國立臺南藝術學院籌備處」，規劃了「造形藝術研究所」(Graduate Institute of Plastic Arts )這個「純藝術」的新學名，正式標舉出「第二類藝術大學」的「新藝術教育」理念，首開「造形藝術研究所」(Graduate Institute of Plastic Arts )這個新學名之後，陸續又有1996年的大葉大學「造形藝術學系」( Department of Plastic Arts)、與稍後相繼成立的「台藝大」(國立台灣藝術大學)與「北藝大」(國立台北藝術大學)的「造形藝術研究所」(Graduate Institute of Plastic Arts )。 我們可以說，在台灣的高等藝術教育(或美術教育)史上，從沿用日治時期以降的傳統學名「美術學系」或「美術系」，到較為符合新世紀起始之後的多元觀點與複合理念，在這樣的前提下，一種較為新式的、廣義的「造形藝術」觀念，取代了原先較為傳統的、狹義的「美術形式」，亦即以「造形藝術」(Plastic Arts )這個新學名，取代了「美術」(Fine Arts)這個舊學制。 當然，我們確實也觀察到這樣轉換的實際意義與需要，例如課程的增加，像是觀念藝術、裝置藝術、新媒體藝術….等等，確實有反映當下「時代性格」的必要性。 |
理念與方向( 凝聚共識 )
A. 基礎課程（20學分）：
- 美術史（6學分--從下面四門「美術史」的課程當中，選取至少二學門--）
- Subject:台灣美術史（3學分）：彙集王福東老師或其他維基學者所編撰的美術史。
- Subject:中國美術史（3學分）
- Subject:東洋美術史（3學分）
- Subject:西洋美術史（3學分）
- 視覺藝術概論（2學分）
- 美學（2學分）
- 色彩學（2學分）
- 藝術批評（2學分）
- 藝術教育（2學分）
- 藝術行政（2學分）
- 策展實務（2學分）
- 編輯實務（2學分）
- 素描技法（2學分）
- 水彩技法（2學分）
- 油畫技法（2學分）
- 水墨技法（2學分）
- 書法與篆刻（2學分）
- 膠彩技法（2學分）
- 版畫技法（2學分）
- 造形基礎（2學分）
B. 核心課程（20學分）：
- 水彩創作（3學分）
- 油畫創作（3學分）
- 水墨創作（3學分）
- 複合媒材創作（3學分）
- 立體造型研習（3學分）
- 立體造型創作（3學分）
- 雕塑（3學分）
- 木質藝術（3學分）
- 紙質藝術（3學分）
- 土質藝術（3學分）
- 金工藝術（3學分）
- 影像藝術（3學分）
- 媒體科技（3學分）
- 新媒體藝術（3學分）
- 藝術與科技（3學分）
- 觀念藝術（3學分）
- 裝置藝術（3學分）
- 行為藝術（3學分）
- 畢業專題製作（6學分）
選修課程：（60學分）
- 平面圖式組
- 立體造型組
- 影像暨裝置藝術組
- 應用暨材質藝術學門
- 視覺傳達暨設計學門
- 環境景觀學門
- 書畫藝術學門
- 雕塑學門
- 古美術修護學門
- 藝術史學門
依校內通識課程之架構與規劃而選修。 期待培養學生專業之外的全人教育， 進行鑑賞評論能力的訓練、心性陶冶與文化氣質之培養。 強調跨領域之學科整合，培養第二專長；以及提升就業競爭力。
全校通識課程（30學分）
- 基礎核心課程需選修（12學分）。
- 跨領域(分類)通識課程的部分，需選修（18學分）。
- 通識課程分：文史哲、社會科學、自然與生命科學、藝術四大類。
- Subject:藝術批評與媒體：關於藝術雜誌與廣告。
- Subject:藝術生態與市場：關於畫廊、拍賣公司與收藏家。
- Subject:公共藝術與實踐：關於公共空間與大眾藝術。
- Subject:美感智能閱讀計畫延伸實作與回饋：培養美感智能與設計思維，以美感素養的教育專案。
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